2º Encontro

No dia 04 de junho de 2009 demos início ao nosso segundo encontro do Gestar II, no primeiro momento conversamos sobre qual "avançando na prática" cada professor optou e como ocorreu o desenvolvimento da referida atividade, foi uma atividade bastante interessante, pois percebemos que cada turma, cada escola, mesmo realizando a mesma atividade colocou seu toque particular. Assim ficou comprovado que é possível inserir novas atividades na prática docente.
No segundo momento da aula realizamos o estudo da unidade 10 que foi muito interessante, pois discutimos a questão do “cordel “ que trouxe muitas novidades aos professores, já que, muitos não tinham nenhuma ideia do que se tratava. Também aproveitamos para marcar nosso próximo encontro para o dia 25 de junho.

Combinamos que neste período os professores realizarão a leitura das unidades 11 e 12 para que coloquem em prática o avançando na prática que julgarem mais adequado a sua realidade de sala de aula.

Os professores cursistas escolheram o trabalho da professora Silvane Michelim para ser postado no blog do Gestar II de língua portuguesa de Jaguari, por ter tocado todos os presente:

A professora Silvane Michelim da EMEF Presidente Getúlio Vargas realizou na 8ª série o trabalho sobre biografia de escritores e dentre as atividades proposta por ela estava a de que eles (alunos) deveriam produzir sua própria auto biografia e após fazer seu auto-retrato enfocando suas características, revelando traços de sua fisionomia e de sua personalidade.

Segue abaixo a cópia de um dos trabalhos:

Cativando os Professores Cursistas...

O Auto-Retrato

No retrato que me faço

- traço a traço -

às vezes me pinto nuvem,

às vezes me pinto árvore...

às vezes me pinto coisas

de que nem há mais lembrança...

ou coisas que não existem

mas que um dia existirão...

e, desta lida, em que busco

- pouco a pouco -

minha eterna semelhança,

no final, que restará?

Um desenho de criança...

Terminado por um louco!

Mário Quintana

E foi assim que começamos nossas atividades do Gestar II Língua Portuguesa em Jaguari. No dia 27 de maio a coordenadora do Gestar II em Jaguari Professora Denise Valente e eu organizamos uma recepção aos professores cursistas para cativá-los.

Todas as professoras fizeram seu "auto-retrato", tanto através de desenhos como de palavras. Foi um momento muito importante, pois todos tivemos a oportunidade de nos conhecermos melhor e de expressar nossas expectativas com relação ao Gestar II.

Após fizemos o reconhecimento do material do Gestar II e demos início ao trabalho com o TP3, estudamos a unidade 9, e ficou combinado que os professores cursistas escolheriam o "avançando na prática " que quisessem e aplicariam em sala de aula.

É importante comentar que os textos e atividades sugeridos na unidade 9 já são trabalhados por alguns dos professores em sala de aula, e todos sentiram-se lisonjeados por saberem que estão realizando sua prática de acordo com os modelos que estão sendo sugeridos no Gestar II. Sendo este programa uma oportunidade de troca de experiências, posso afirmar que nosso primeiro encontro foi muito bom, pois mesmo sendo nosso município muito pequeno não sabíamos o que nosso colega de outra escola estava trabalhando e o Gestar II está proporcionando esta troca, este conhecimento do trabalho dos colegas de profissão.

Nosso grupo de estudos contou com a presença de 8 professores cursistas, porém, temos mais 4 professores que não puderam estar presente neste dia e que marcaram um outro horário para tratarmos dos mesmos assuntos.

Combinamos o próximo encontro para o dia 03 de junho onde todos os 12 professores cursistas se farão presente.

Primeiros Passos.

Chegando em Jaguari minha colega Cristiane e eu fomos ao encontro da Secretaria Municipal de Educação e explicamos a imortância de colocarmos em prática o Gestar II em nosso município, sendo nossa secretaria muito preocupada com a formação de seus professores, recebemos todo o apoio necessário para darmos início à divulgação do programa junto aos professores.

Todos os professores de língua portuguesa e matemática da rede municipal de ensino foram convocados para uma reunião que aconteceu no dia 18 de maio de 2009, onde foram expostos os principais objetivos do Gestar II. É impotante salientar que a reunião foi aberta à toda comunidade, ou seja, aos professores da rede estadual e estudantes das áreas em estudo.

Iniciamos a reunião passando uma mensagem sobre motivação e a importância de continuar estudando e buscando o aperfeiçoamento, após fizemos uma apresentação sobre a proposta do Gestar II, em um primeiro momento voltada as áreas de língua portuguesa e matemática. Após, dividimos o grupo em dois e conversamos mais especificamente sobre cada área.

Os professores de língua portuguesa foram bastante receptivos ao programa e conseguimos formar um grupo de estudos com 12 professores cursistas, neste dia após muita conversa para entrarmos em um acordo sobre quando nos reuniríamos para realizarmos a primeira aula, ficou decidido que o encontro seria dia 27 de maio, com duração de 4 horas para darmos início aos nossos estudos.

Fiquei muito satisfeita com o interesse que os professores demonstraram em participar do Gestar II, acredito que vamos aprender muito juntos, pois estamos encarando o Gestar II como um momento de apresndizado não somente com os livros, mas principalmente com os colegas de profissão.

Como tudo começou...

Vamos lá!Meu trabalho como formadora do Gestar II Língua Portuguesa no município de Jaguari começou lá em abril quando fui convidada a participar de uma formação que ocorreria em Porto Alegre no início de maio, mas precisamente de 04 a 08 de maio.
É importante lembrar que Porto Alegre fica a aproximadamente 450 quilômetros de Jaguari e que minhas viagens à capital caberiam nos dedos de uma mão. Minha colega Cristiane (professora de matemática), foi quem me incentivou, aliás, nós nos encorajamos mutuamente a encarar o desafio de sermos formadoras do Gestar II.
Chegando a Porto Alegre e passado o susto de ter que ficar uma semana fora de casa, fui ao “curso”... No início acho que todos os presentes estavam com muitas dúvidas, inclusive eu, mas aos poucos o professor Maurício foi nos tranqüilizando, nos dando sustos aos pouquinhos e assim comecei a me sentir mais preparada para chegar em meu município e compartilhar/trocar experiências com meus colegas professores de língua portuguesa.